学生心理健康一直备受关注，是教育界需要重视的重要问题。学生心理健康的保障直接关系到学生身心健康的成长和学习成绩的提高，可谓至关重要。5月10号下午，学校邀请陶老师工作站高淳分站负责人杨学玲老师，就“如何上好一节心理课”在我校开设一节讲座。赵兵副校长、胡华忠主任以及各班班主任参与本次活动。  

杨老师先是介绍了中小学心理健康教育的目标和主要内容，包括人格辅导、学习辅导、生活辅导和生涯辅导，然后介绍了心理指导课程理念。接着，杨老师说明了心理活动课和班会课的区别，以及心理课与其他学科课程的区别。

杨老师提到，心理教学课要注重提问技巧，重情感，提问要有针对性；适当明朗化与面质，适当运用教师的自我暴露。杨老师以一节案例《做情绪的主人》来重点分析了一节心理教学课该如何开展。

最后，赵校长进行总结发言，我们老师要多关注学生状态，关注学生的情绪，心理健康教育应该是无处不在的。通过今天的学习，我们可以用更好的、更合适的方式来上好一节心理健康课，这对学生来说是非常有效的，也非常必要的。

                              ( 撰稿：许晨   审核：赵兵   签发：王一欣 ）